Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Вариант 10, (3, 4 задачи )

Купить Гарантия
Код работы: 3629
Дисциплина: Статистика
Тип: Контрольная
Вуз:АГМУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 8163
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Задача 3

Рассчитать среднюю ошибку показателей рождаемости и смертности среди городского населения края А, если численность городского населения – 1409000 человек, родилось живыми 11057, умерло 19694. Рассчитать ошибку показателя средней длительности пребывания больного на койке, если в стационаре число койко-дней составило 3456, среднее число коек - 200, пролеченных больных 5456, σ=3,6
   
Отрывок: Задача 4.
Рассчитать показатели динамического ряда, дать анализ, изобразить показатели динамического ряда графически. Вывод.
Годы 2001 2002 2003 2004 2005 2006
Показатель материнской смертности в крае А (на 100000 детей родившихся живыми) 35,68 40,94 67,74 21,6 39,7 31,3

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Статистические графики и таблицы.Анализ прибыли и рентабельности предприятия Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Академия национальной безопассности
Просмотры: 10399
Тема: Статистика Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: УГПУ
Просмотры: 3007
Тема: КН1 в.5 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГТУ им. И.И. Ползунова
Просмотры: 3554
Тема: Вариант 19 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГМУ
Просмотры: 8237
Тема: Вариант №6 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 5732
Тема: Вариант 0 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 7318

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »